Он (ребенок) развивается в своем темпе, осваивает собственные возможности постепенно, шаг за шагом. У каждого малыша та или иная функция развивается по-своему. Это никому не надо доказывать. Но, стоит начать уделять ребенку хотя бы немного внимания, играть с ним, что-то рассказывать ему, показывать картинки, читать книги, как он начинает развиваться, умнеть, взрослеть, на глазах становиться более зрелым. Такому малышу все интересно, он просит позаниматься с ним еще и еще. Ну, а если не просто играть и читать, а применять какие-либо из известных методик раннего развития, учить ребенка чему-либо (естественно, через игру), то малыш начинает развиваться еще быстрее, интенсивнее. Его речь разительно отличается от речи сверстников (и от речи его самого совсем недавно). Он начинает поражать родителей своим умом, памятью, изобретательность, творческой жилкой.

Работа с дошкольниками в учреждениях дополнительного образования является одним из перспективных направлений, учитывая возрастающий с каждым годом социальный заказ на дополнительное образование детей данного возраста.

Именно поэтому в октябре 2007 года в Доме детского творчества города Мышкин было открыто объединение «Школа раннего развития «Умный Мышонок» (ШРР) для детей дошкольного возраста.

Десять лет назад, два педагога, всегда находившихся в поиске новых идей, «придумали» новое объединение Дома детского творчества г. Мышкин – «Школу раннего развития «Умный мышонок».

Ольга Алексеевна Перова (Темняткина) и Галина Николаевна Юлдашева сами создали и сами начинали работать в данном объединении. Им помогали Анна Александровна Смирнова, Дарья Александровна Игумнова и Лидия Александровна Корсакова.

Первыми занятиями были: развитие речи, творчество и фольклорные игры. Поначалу боялись, что не получится, что дети не пойдут к ним. Но, к счастью, они ошиблись! У них всё получилось!
Основной целью создания ШРР была помощь детям и их родителям в подготовке к школьной жизни и «безболезненного» перехода дошкольников в начальную школу.

   Задачами нашего объединения являлись и являются создание условий для развития личности ребенка и выявления его творческих способностей, развитие познавательных интересов, формирование стремления радовать окружающих своими успехами и получать удовольствия от творческого процесса, предоставление ребенку для выбора форм творческой деятельности в ходе занятий, создания ситуации успеха и творческого поиска, вовлечения в творческую деятельность с учетом наклонностей и интересов детей, формирования сплоченного детского коллектива на основе совместной деятельности детей, педагогов и родителей.

    Большое место в деятельности ШРР занимает воспитательная работа. Она направлена на создание среды, позволяющей формировать у детей мотивацию к познанию окружающего мира и содействующее раскрытию их творческого потенциала, приобщение детей к общечеловеческим ценностям в процессе совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Содержание воспитательной работы имеет широкое разнообразие направлений и видов деятельности, влияющих на различные стороны личности ребенка, и носит развивающий характер. Решающие задачи – воспитание общительности, трудолюбия, усидчивости, терпения посредством включения их в разнообразную деятельность.

     Особое внимание мы уделяем работе с родителями, которая направлена на приобщение их к процессу воспитания, решению проблем дополнительного образования ребенка, формирование у родителей потребности в познании собственного ребенка, развитие культуры семейного воспитания.

   А сколько за эти годы было проведено праздников для детей и родителей! Их просто не перечесть! Вот лишь некоторые из них:
     Праздники, посвященные началу учебного года: «Посвящение в Умные мышата», «Радуга открытий» (торжественное вручение «дневничков» учеников ШРР, знакомство с традициями школы и правилами для настоящих учеников).Осенние праздники: «Осенние посиделки», «Картошкина заварушка», «Осенняя карусель», «Тыква-PARTY», «Осенний калейдоскоп».Новогодние праздники: «Новогоднее путешествие в Африку», «Бал новогодних игрушек!», «Сказочный переполох».Праздники-поздравления ко Дню защитника Отечества с поздравлениями для пап и мальчиков: «Папа может! И сын - тоже!», «Папы могут все, что угодно!», «Веселая зарничка», «Вместе с папой, вместе с мамой».Праздники к 8 марта, с поздравлением девочек и мам: «А, ну-ка, девочки! А, ну-ка, мамочки!», «Мама – солнышко моё!», «Мисс-очаровашка!»,Семейные праздники: «Веселый муравейник», «Уроки здоровья», «Малые олимпийские игры», «Масленичные забавы!», «В мини-поход Мышонок зовет!».Выпускные вечера: «Кораблик детства», «На большом воздушном шаре!», «Вручение кинопремии года «Умный мышонок» и т.п. Обо всех праздничных мероприятиях можно вспоминать и говорить часами.

       Все эти годы в «Школе раннего развития «Умный Мышонок» работают талантливые, творческие, мудрые и внимательные педагоги, каждый из которых ведёт занятия по своему направлению. Все педагоги имеют высшее образование и большой опыт работы с дошкольниками. Работа дружного коллектива педагогов ШРР обеспечивает дошкольникам комфортные условия для полноценного развития личности ребёнка.

      Дети здесь занимаются развивающими играми, развитием речи, творческой деятельностью, осваивают сложности царицы наук – математики, постигают азы хореографического и театрального искусства, изучают английский язык на начальном этапе, учатся общаться со сверстниками и взрослыми.

     Результаты обучения детей в «Школе раннего развития» у каждого ребенка проявляются индивидуально в зависимости от психологических особенностей, темперамента, заинтересованности родителей.

     Обобщенно результатами обучения детей по программе нашей ШРР можно считать приобретение детьми навыков творческой деятельности, расширение кругозора детей, проявление творческой активности и самостоятельности: дети начинают лучше ориентироваться в окружающей среде, их поведение становится более независимым, самостоятельным, стремление детей к участию в коллективной деятельности, проявление положительной динамики в общении с взрослыми и сверстниками.

      Учителя начальной школы отмечают, что дети, прошедшие «обучение» и подготовку в «Школе раннего развития «Умный мышонок» отличаются вниманием, способностью быстро и правильно находить выход из сложных ситуаций и быстрее адаптироваться к школьной жизни.
Ну, а самым главным результатом деятельности ШРР является то, что дети с большим удовольствием бегут в нашу «школу», а родители с уважением и любовью отзываются о каждом нашем педагоге, доверяя нам своих малышей.

       Педагоги ШРР, все как один, называют свою работу отдушиной и всегда с радостью торопятся сюда после основной работы по вечерам, отдавая всю душу своим ученикам. Некоторые из них работают в объединении уже девятый год, другие чуть меньше. Есть и новички. Но всех их объединяет любовь к детям, стремление дать им всё самое лучшее, сделать детство ярким и незабываемым.

        Вот наши педагоги (на сегодняшний день!!!):
Татьяна Юрьевна Кирюшина – самый мудрый и опытный педагог данного объединения. Имеет высшую категорию. Являясь более 30-ти лет педагогом начальных классов Мышкинской СОШ, она уже девять лет работает педагогом дополнительного образования Дома детского творчества и ведет «Занимательную математику» в ШРР. Её уроки обожают все дети. Она так умело и виртуозно знакомит детей с Царицей всех наук, что в итоге они могут ответить на любой математический вопрос по пройденной теме и не только. Родители всегда обращаются к ней за советом и помощью при подготовке детей к начальной школе.
Светлана Владимировна Воронина, так же, как и Татьяна Юрьевна, пришла на работу в ШРР девять лет назад. И все это время является педагогом по треннинговому развитию и коррекции эмоционального мира дошкольников, ведет «Азбуку общения». Учит детишек общению не только со сверстниками, но и взрослыми. Что очень необходимо в начальной школе
и в дальнейшей жизни. Светлана Владимировна всегда очень скрупулёзно готовится к своим занятиям, и каждый раз ищет всё новые и новые идеи и средства их воплощения.
     Татьяна Анатольевна Романова является педагогом по развитию речи в ШРР уже восьмой год. Её занятия называются «Грамотейка». Она, заботливо, как «мама-уточка» собирает вокруг себя своих «утят» (учеников), что те не отрываясь, внимательно слушают её весь урок, четко и своевременно отвечая на все вопросы и правильно выполняя определенные задания, помогая друг другу.
     Юлия Сергеевна Додонова – педагог, всегда находящийся в творческом поиске. На её занятиях «Умелые ручки» дети показывают все свое мастерство, старание и умение. Использует на занятиях самые разнообразные материалы по структуре и виду, начиная от разнообразного природного материала и заканчивая обычными ватными палочками и шариковым пластилином. А также без неё не проходит ни один праздник в ШРР. Она – наш главный декоратор!
      Любовь Николаевна Шамина, являясь руководителем методического объединения логопедов Мышкинского района, а также логопедом в детском саду и начальной школе, ещё и успевает проводить «Логоигры» с нашими дошколятами. Её занятия проходят весело и с пользой для развития и коррекции речи каждого ребенка.
      Ирина Александровна Сидорова так же уже много лет работает в ШРР и преподает «Забавный английский». Само название говорит за себя. Весело и забавно проходят её короткие занятия, за которые она столько всего успевает! Дети отвечают на её вопросы, задаваемые на английском языке, играют, рисуют, инсценируют… И, выходя после занятий к своим родителям, говорят с ними на «своем» английском, весело и ненавязчиво принуждая их говорить на одном языке. А кроме занятий она является незаменимой помощницей в проведении всех праздников. А ещё, в своем напряженном графике она находит время, чтобы шить праздничные костюмы как для детей, так и для педагогов ШРР.
      Елена Петровна Кудрявцева и Наталия Валерьевна Кобзева – наши новички, но, имея уже большой опыт работы с дошкольниками, показали себя творческими и заинтересованными педагогами. Проводя «Уроки в сказках» и «Сюжетно-ролевую ритмическую гимнастику», прививают любовь к разнообразному сказочному миру и музыке. Учат детей самовыражению на сцене, красивым, ритмичным и грациозным движениям.
Все педагоги нашего объединения очень дружны между собой. И у нас «Один за всех и все – за одного!!!»
     Кроме «школьных» мероприятий мы ещё и все вместе активно отдыхаем: катаемся на лыжах, посещаем бассейны, занимаемся скандинавской ходьбой, ездим на экскурсии, участвуем в походах…
      А традиции «Школы раннего развития» самые богатые! Помимо того, что здесь регулярно проводятся разнообразные, яркие и незабываемые «школьные» праздники и мероприятия с участием родителей, также проводятся и праздничные чаепития, поздравления именинников, совместные походы и поездки, и ежегодные выпускные вечера.
       В «Школе раннего развития» имеется свой флаг, девиз, речевка и настоящий «школьный» гимн.
28 апреля 2017 года состоялся юбилейный десятый выпуск учеников ШРР. Праздник с участием детей, родителей и бывших выпускников ШРР прошел в пансионате «Лесная сказка».
P.S. Хотелось бы сказать несколько слов о нашем руководителе объединения, Львовой Е.Н.
Елена Николаевна пришла в ШРР одной из первых (в 2008г). Именно ей передала свое начинание Юлдашева Г.Н., прежний директор ШРР. Наверное, не зря именно ей, понимала, наверное, что принимает единственно правильное решение. Все эти годы Елена Николаевна не покладая рук трудится во благо ШРР и ее учеников, буквально проживая там все свое свободное от основной работы время. А результат ее работы, как руководителя – постоянно растущее количество желающих стать учениками школы, сплоченный и профессиональный коллектив педагогов, а главное – приятная атмосфера, располагающая творить.
Елена Николаевна – это вечный двигатель, который ведет за собой весь наш поезд под названием «ШРР».

Ежегодно в рамках ДОД «Парус» при МОУ ДО Доме детского творчества проходит конкурс детского художественного творчества, каждый год тема и название мероприятия меняются.
В 2017 году 29 апреля на сцене МОУ Мышкинской СОШ под руководством и организацией педагогов-организаторов МОУ ДО Дома детского творчества прошел ежегодный конкурс детского художественного творчества «Город детства».
Более 190 участников и гостей  собрались в школьном зале. Участники волнительно за кулисами ждали выхода на сцену. Ребята и педагоги переживали и держали кулаки за «своих» в зрительном зале.
Жюри состояло из старшеклассников МОУ Мышкинской СОШ, которые активно принимают участие в творческой деятельности. Жюри ответственно подошли к делу  Д. Лялин (ученик 11 кл.), А. Виноградова (ученица 11 кл.), А. Петрова(11 кл.)М. Тараканов (9 кл.) В. Петухов (8 кл.)
Было 6 номинаций: вокальные группы, сольное пение, театральные миниатюры, флешмоб, танец, группа поддержки.
Все участники конкурса проявили себя на сто процентов! Старались и поддерживали друг друга и болельщики в зале, так же не оставались равнодушными к происходящему на сцене. Жюри внимательно с интересом смотрели каждый номер.
В итоге места распределили следующим образом:
1 место-5 «Б»
2 место-5 «В»
3 место-7 «Б»
Победителей и призёров конкурса детско  юношеского художественного творчества «Город детства» поздравляем, желаем успехов, дальнейших побед!
Всем участникам желаем дальнейшего творческого развития и идти вперед, становиться лучше и лучше!

«Природа так обо всем позаботилась,
что повсюду ты находишь, чему учиться»
Леонардо да Винчи
В соответствии с планами работы управления образования МОУ ДО Дом детского творчества в рамках работы с одарёнными детьми каждый год проводит межрайонную научно-практическую конференцию младших школьников «Увлечение с увлечением – старт в науку»
В этом году 26 апреля на базе МОУ Мышкинской СОШ педагогами-организаторами МОУ ДО Дома детского творчества была организованна и проведена конференция младших школьников.
Межрайонная научно-практическая конференция младших школьников «Учение с увлечением – старт в науку» ориентирована на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности, формирование проектно – ориентированного интеллекта.
НПК является одним из направлений работы с одарёнными детьми управления образования Мышкинского МР. Координатор работы – МОУ ДО Дом детского творчества.
Цель НПК: создание условий для развития у школьников креативности, самостоятельности мышления, навыков владения предметом исследования, расширения кругозора.
Задачи НПК:                                                                             
- развитие креативности школьников, привлечение их к исследовательской деятельности.
- выявление и поддержка одарённых и способных детей, стимулирование их к творчеству и эксперементальной работе
- пропаганда лучших достижений школьников.
- совершенствование психологического и педагогического сопровождения одарённых и способных детей.
В 2017 году в НПК приняли участие обучающиеся 1-4 классов общеобразовательных школ Мышкинского, Брейтовского и Некоузского МР,Угличского МР.
НПК предусматривает публичные выступления участников по результатам собственной исследовательской деятельности на предметных секциях, дискуссии и другое.
На НПК ведется работа по секциям согласно году обучения обучающихся.
Регламент выступления участников предусматривал публичную защиту работы продолжительность 10 минут и дискуссию продолжительность 3 минуты. Форма представления проектов была авторская, проекты были представлены в различных формах печатные, плакатные, макеты, компьютерные презентации.
Жюри состояло из опытных педагогов и выдающихся людей Мышкинского МР:
Е.В. Пантилеева – заместитель директора по УВР МОУ Мышкинская СОШ
С.В. Воронина – педагог дополнительного образования МОУ ДО ДДТ.
Г.А. Лебедева – сотрудник Народного музея Мышкинского МР.
С.В. Поцелуева – методист МОУ ДО ДДТ.
Е.Н. Кокорина – заместитель директора по УВР МОУ Мышкинская СОШ.
О.В. Калачева – начальник отдела развития общего и дошкольного образования управления образования администрации ММР
Обучающиеся 1-4 классов все представили интересные содержательные авторские проекты на различные темы, например:
Солянкин А. из 1 класса МОУ Брейтовской СОШ представил проект «Книга вчера, сегодня, завтра»,Шевченко А. из 1 класса МОУ Борковской СОШ проект «Эти прекрасные животные - лошади», Зубков Г. из 2 класса МОУ Мышкинской СОШ проект «Словарные слова в ребусах», Виноградов Д. из 2 класса Мышкинской школы проект «Бездомные собаки», Климов Л. из 2 класса Борковской школы проект «Как рождается музыка». Секция 3 и 4 классов поразила жюри интересными авторскими проектами, например: Орлов Г. Мышкинская школа представил интересный проект «Охота с гончими», Касьянова А., Коновалова В, Куруленко В.,Куландин К., Петухова А., 3 кл. из Угличского МР проект «Карта Ярославской области как источник познания», Ягненко Д. из Угличского МР «Секрет успеха – увлечение Муай Тай», Осипов А. 4 класс «Изучение реликвий, ставшей началом семейной традиции», Козлов Д. из Мышкинской школы «Моё увлечение - лего».
По окончании работы предметных секций прошло заседание жюри, на котором вынесли решение о призёрах. В итоге, места распределили следующим образом:
Секция 1-х кл.
1 место-Шевченко А. МОУ Борковская СОШ «Эти прекрасные животные - лошади»
2 место-Солянкин А. МОУ Брейтовская СОШ «Книга вчера,сегодня, завтра»
Секция 2-х кл.
1 место – Климов Л. МОУ Борковская СОШ «Как рождается музыка»
2 место – Виноградов Д. МОУ Мышкинская СОШ «Бездомные собаки»
3 место – Лошенкова Д. МОУ Борковская СОШ «Тайна имени»
3 место – Зубков Г. МОУ Мышкинская СОШ «Словарные слова в ребусах»
Секция 3-х кл.
1 место – Круглова Н. МОУ Мышкинская СОШ «Путь к мечте. О собаках породы немецкая овчарка»
2 место – Аржанова Ю. МОУ Богородская НШ «Школьная прическа»
3 место – Ягненко Д. МОУ СОШ № 7 Угличского МР «Секрет успеха – увлечение Муай Тай»
3 место – Орлов Г. МОУ Мышкинская СОШ «Охота с гончими»
Секция 4-х кл.
1 место – Волкова В. МОУ Шипиловская ООШ «Растительные краски»
2 место – Лошенкова В. МОУ Бороковская СОШ «Образ лошади в народном искусстве»
3 место – Кочешков А. МОУ Мышкинская СОШ «Все о школьной закладке»
3 место – Козлов Д. МОУ Мышкинская СОШ «Моё увлечение - лего»
3 место – Цветкова А. МОУ Борковская СОШ «Японская кукла кокэси в истории нашей семьи»
Всех победителей и призёров поздравляем, желаем дальнейших успехов в изучении новых интересных тем и еще больше побед!
Всем участникам желаем успехов и стараний на пути к победе!

Эстафетные игры «Моя Ярославия» проводятся с целью создания условий для развития патриотических чувств и гражданской позиции у детей, занимающихся в учреждениях дополнительного обрзования детей Ярославской области.
Задачи эстафетных игр:
-воспитание у обучающихся патриотизма и любви к родному краю;
-развитие мотивации детей к познанию истории и культуры родного края;
-формирование у детей навыков коллективной деятельности, партнерского сотрудничества со сверстниками и взрослыми в решении творческих и жизненных ситуаций.
Государственное образовательное автономное учреждение дополнительного образования Ярославской области «Центр детей и юношества» совместно с муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования Домом детского творчества Мышкинского муниципального района 21 апреля 2017 г. с 11:00 до 14:00 в актовом зале МОУ ДО ДДТ прошла 29 областная эстафетная интеллектуально-творческая игра «Моя Ярославия» на тему «Национальный образ провинциального города Мышкин».
В игре принимают участие 6 команд (более 40 человек от 13 до 17 лет) учащихся из образовательных организаций Ярославской области: муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Любимского районного Центра детского творчества, муниципального общеобразовательного учреждения Мышкинской средней общеобразовательной школы; муниципального общеобразовательного учреждения Октябрьской средней общеобразовательной школы, Некоузский муниципальный район; муниципального учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Созвездие», Тутаевский муниципальный район; муниципального общеобразовательного учреждения «Ивняковская средняя школа» Ярославского муниципального района; муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №10 г. Ярославля.
В состав жюри входили именитые люди г. Мышкина:
Лебедева Г.А. – сотрудник Мышкинского народного музея
Кайкова М.В. – методист Мышкинского народного музея
Степанова И.А. – сотрудник Мышкинской детской библиотеки им. А. К. Салтыкова
Перед эстафетной игрой ребята приняли участие в пешеходной экскурсии по исторической части Мышкина. В ходе экскурсии участники познакомились с историей образования Мышкина, увидели достопримечательности этого уголка Ярославии, услышали увлекательные легенды о происхождении названия Мышкина, истории о быте, нравах, обычаях и занятиях местных жителей, о вкладе мышкинских купцов в развитие своего населённого пункта.
В процессе эстафетной игры участники вспомнили значимые события из истории и современной жизни Мышкина, памятники истории и архитектуры, имена знаменитых людей, проявили свои интеллектуальные и творческие способности: команды задавали друг другу вопросы в стихотворной форме по историческим событиям Мышкина, презентовали и подарили Мышкинскому народному музею поделки – сувениры, сделанные своими руками – образы мышек, символизирующих те уголки Ярославской области, откуда приехали команды.По итогам эстафетной игры победителями (1 место) и призёрами (2 и 3 место) стали:
I место – команда «Любимчики» муниципального образовательного учреждения дополнительного образования Центра детского творчества г. Любима;
II место – команда «Мышкарики» муниципального общеобразовательного учреждения Мышкинской средней общеобразовательной школы;
III место – команда «К истокам нашим» муниципального учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Созвездие», Тутаевский муниципальный район.
Победители и призёры эстафетной игры награждены дипломами департамента образования Ярославской области. Остальные команды - участники Эстафетной игры получили свидетельства участников.
Всем победителям и призёрам желаем удачи и новых достижений в познаниях!
Всем участникам желаем терпения и удачи!

МОУ ДО Дом детского творчества.
Конкурс чтецов, посвященный Валентине Терешковой
«Мы дети галактики»
                                                                                     -Эй, Небо! Сними шляпу!                                                                                                                                                                               
«Я Чайка!Пять минут- полёт нормальный!»
И сразу будто крылья за спиной.
Состоявшийся 16 июня 1963 года полёт в космос Валентины Терешковой оставил в истории след с именем первой женщины – космонавта с Ярославской земли. Космос далёкий и загадочный, фантастический, притягивающий и завораживающий, тема для конкурса юных чтецов необычная и интересная.
21 апреля 2017 года в стенах Опочининской библиотеки педагогами-организаторами МОУ ДО Дома детского творчества был организовано и проведено мероприятие, посвященное Валентине Терешковой и поэзии о космосе среди учащихся общеобразовательных организаций Мышкинского муниципального района.
Более сорока участников конкурса из всех школ Мышкинского района приняли участие в конкурсе юных чтецов «Мы – дети галактики».
Школьники приглашенные к участию читали разные произведения и сочиненные задолго до космических путешествий, и те, что были написаны под ярким впечатлением сразу после полётов, и те которые появились спустя долгие годы после космических путешествий.
Три отделения конкурса по возрастным категориям «Младшие», «Средние», «Старшие».Выступления учеников младших классов в группе «Восходящая звезда» выявили победителей П. Прусова и М. Воронин из МОУ Мышкинской СОШ, призёры  А. Григорьева и С. Киселёв из МОУ Рождественской СОШ, Д. Виноградов из МОУ Мышкинской СОШ, Е. Смирнова из МОУ Коптевской ООШ.
Выступления учеников средних классов в группе «Звёздный десант» выявили победителей С.Орлову из МОУ Мышкинской СОШ и Н. Скалова из МОУ Крюковской ООШ. Призовые места в напряжённой космической борьбе заняли О. Набиулина и А. Букин из МОУ Мышкинской СОШ и В. Воротилова из МОУ Рождественской СОШ.
Маленькая группа отважных и эмоциональных чтецов-космонавтов старшеклассников в отделении «Звёздный час» потрясла присутствующих и жюри эмоциональным неповторимым исполнением выбранных для чтения произведений о космосе. Победителем стал Д. Смирнов, призёрами стали А. Петрова и В. Казакова учащиеся МОУ Мышкинской ООШ и А. Сиянцева из МОУ Коптевской ООШ.
Все участники без исключения порадовали жюри и всех присутствующих своими космическими произведениями.
Желаем ребятам развивать дальнейшее увлечение к интересным произведениям и хорошим книгам, читать и читать для себя и других!
 

МОУ ДО Дом детского творчества.
Фестиваль детского творчества  сельских школ «Мы на Волге живём»
Ежегодно педагогами – организаторами МОУ ДО Дома детского творчества проводится фестиваль детского творчества среди сельских школ. Каждый год новая тема фестиваля. 2017 год – Год Экологии и мы, и наши дети живём на берегах прекрасной реки Волги.
14 апреля 2017 года на сцене МОУ ДО Дома детского творчества состоялся ежегодный  фестиваль детского творчества среди сельских школ, посвященный Году экологии «Мы на Волге живём».
В фестивале приняли участие дети из МОУ Шипиловской ООШ, МОУ Крюковской ООШ, МОУ Коптевской ООШ и МОУ Рождественской СОШ.
В состав жюри входили  люди связанные с творчеством  Мышкинского района О.А. Филимонова-директор МОУ ДО ДДТ, Е.В. Чащина-сотрудник Дома культуры,солистка, М.В. Кайкова-методист Мышкинского народного музея. Жюри оценивало участников в пяти номинациях: вокальное, инструментальное исполнение, танец, сольное пение, театральная миниатюра.
Участники выложились на все 100 процентов, а некоторые даже и больше! Лучшими хотели быть все!
Все школы выступали в номинации «вокальные группы», прозвучали хорошие душевные песни. Ребята соревновались в инструментальном творчестве игре на ложках, баяне, фортепиано. Вызвал бурные аплодисменты и всех покорил В. Абрамов из Коптева. Танцы разных жанров, разной эмоциональной окраски представили участники фестиваля «Реченька-речушка» в исполнении коптевских школьников, «Я - солнышко» в исполнении шипиловских школьников, «Края родные» представили рождественские дети, а крюковские ребята танцевали традиционный русский народный хоровод. Сольное пение задело за душу каждого присутствующего «Уголок России» исполнила Д. Ширшова, «Ярмарку»-А. Яблокова ученицы МОУ Шипиловской ООШ, крюковская ученица С. Кралина спела песню «Росиночка - Россия», Е.Куликова из МОУ Рождественской СОШ исполнила песню «Счастье русской души».
Изюминкой фестиваля стали театральные миниатюры. Театрализация одна из самых запоминающихся и выдающихся номинаций. Всегда запоминаются актёры, материал, тема и идея театральной миниатюры. Многие артисты поразили своими талантами, своей игрой на сцене.
В числе артистов – новые лица: вместе с С. Орловой ведёт мероприятие В.Кудряшов большие молодцы и умники очень ярко и эмоционально провели фестиваль «Мы на Волге живём».
Фестиваль детского творчества «Мы на Волге живём» пролетел незаметно, сколько бы не было эмоций и страстей у участников финал наступает всегда,  и конечно подведение итогов.
Первое место – учащиеся МОУ Коптевской ООШ.
Второе место – учащиеся МОУ Крюковской ООШ. 
Третье место – учащиеся МОУ Шипиловской ООШ.
Не только пели, танцевали, играли на иструментах, показывали актёрское мастерство, все участники узнали много интересных сведений о Волге. Экологическая направленность прослеживалась во всём построении фестиваля. Замечательно,  что педагоги-организаторы в лицах С.В. Поцелуевой и М.В. Карасёвой подготовили фестиваль на актуальную тему Экологии на сегодняшний день, вплетая мотивы экологии в детское творчество детей. Может благодаря этому, наши дети не только будут развиваться творчески, но любить, оберегать и сохранить  природу,  Волги, а главное не загрязнять нашу Экологию.
Всех участников и победителей поздравляем,  желаем дальнейшего творческого развития и новых побед!

Сами о себе
 
7 апреля в Доме детского творчества прошло традиционное мероприятие «Сами о себе».
Стало традицией собирать в одном зале представителей детских творческих объединений и их руководителей.
Открытие встречи легло на плечи танцевального объединения, которым руководит Татьяна Михайловна Владимирова. Старшая группа выступила с танцем «Пеппи», после чего одна из Пеппи – Екатерина Сироткина стала соведущей в концертной программе.  Ребята из объединения «Безопасное колесо» напомнили детям и взрослым правила дорожного движения. «Изостудия» украсила зал своими художественными шедеврами. «Крюковские умельцы», «Веселая мастерская» и «Художественная обработка древесины» радовали нас своими работами. Девочки из объединения «Мягкая игрушка» показали настоящий мастер-класс и научили публику, как сделать кофейную кошечку своими рами. Объединения «Фольклорный» и «Истоки» украсили встречу русскими народными номерами. Ансамбль «Николина гора» удивил своим вертепом. А ребята из «Будь здоров!» показали ритмичную зарядку. Впервые на сцене Дома детского творчества выступал театр «Детский остров»
Закончилось мероприятие фотосессией и дружеским чаепитием. 

 
с 20 по 23 марта 2017 года детское творческое объединение «Крюковские умельцы» под руководством Ольги Юрьевны Опекушиной приняли участие в социальной акции «Дети - детям»: «Сделай сказку своими руками»
Вот как они сами рассказывают об этом: «Однажды утром по дороге в школу мы приметили множество стеклянных бутылок, которые растаяли из-под снега. Мы, детское объединение «Крюковские умельцы», решили собрать эти бутылки. Выкинуть стало жалко, и мы решили дать вторую жизнь стеклянной бутылке. В голову пришла  гениальная идея: «Из стеклянной бутылки сделать эксклюзивную вазу»! И наша работа началась: мы собрали бутылки, замочили их,  отмыли от грязи, удалили этикетки. В конце концов, обезжирили бутылочки, протирая их медицинским спиртом, чтобы не оставалось липких пятен. И вот наши бутылочки готовы к декорированию.
Два раза мы покрыли бутылки белой  акриловой краской, дождались, когда  они высохнут, и занялись техникой «Декупаж». Декупаж – техника декорирования различных предметов, основанная на присоединении рисунка или орнамента к предмету, в данном случае, к стеклянной бутылке.
Для декорирования бутылок мы приобрели все необходимые материалы и инструменты, а главное, мы купили многослойные салфетки с оригинальными рисунками. Каждый из нас выбрал салфетки по душе, вырезал или вырвал картинку из них и приклеил рисунок с помощью смеси воды и клея в равных пропорциях на бутылку. Несколько раз промазали клеевой смесью. Когда бутылочка высохла, где необходимо мы покрасили краской, а сверху покрыли лаком три раза.  Вот такие эксклюзивные вазочки у нас получились! Такую красоту можно подарить маме на праздник или преподнести как презент девочке, подруге»

Каждый год в России проходит самый масштабный и популярный конкурс юных чтецов «Живая классика».
Ежегодно педагоги МОУ ДО Дома детского творчества проводят муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
В 2017 году в шестой раз проходит Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика». Конкурс проходит в три этапа:
 1-школьный этап на уровне общеобразовательных учреждений;
2-муниципальный этап на районном уровне среди победителей школьного этапа;
3-региональный этап, который проходит в г. Ярославле среди победителей муниципального этапа;
«Живая классика» - это уникальный по своему масштабу проект по пропаганде чтения среди детей.
Конкурс является социально значимым,  воспитывает в подрастающем поколении повышение интереса к чтению детей и подростков, расширяет читательского кругозор детей, поиск и поддержка талантливых детей.
17 марта 2017 года в 10.00  традиционно в МОУ «Опочининской межпоселенческой библиотеке» прошел муниципальный этап VI Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
В конкурсе приняли участие 12 победителей школьного этапа конкурса из МОУ Коптевской ООШ, МОУ Крюковской ООШ, МОУ Шипиловской ООШ, МОУ Рождественской СОШ и МОУ Мышкинской СОШ. Было прочтено 12 отрывков из различных произведений, не входящих в школьную программу,  12 выступлений органично разделились на три тематические группы, что образовало три отделения конкурса.
1 Отделение – «Сегодня – дети, завтра - народ»
В этом отделении прозвучали произведения Виктора Драгунского «Денискины рассказы» в исполнении Горшелева Дениса из МОУ Шипиловской ООШ, Елены Габовой «Не пускайте рыжую на озеро» в исполнении Соловьевой Полины из МОУ Крюковской ООШ, Паустовского Константина «Заячьи Лапы» в замечательном исполнении Евдокимовой Ульяны, Шмелёва Ивана «Мой Марс» в исполнении Забелина Даниила из МОУ Мышкинской СОШ и трогательную сказку Ганса Христиана Андерсена в исполнении Румянцевой Арины из МОУ Рождественской СОШ.
Завершили отделение юные артисты  детского музыкального театра под руководством Кудрявцевой Инны Аркадьевны показом театрализованных стихотворений Саши Черного.
2 Отделение – «Чтобы помнили»
В этом отделении посвященном рассказам о войне прозвучали произведения Сергея Алексеева «Победа» в исполнении Иванова Ивана из МОУ Крюковской ООШ, Бориса Васильева «В списках не значиться» в исполнении Александра Крылова из МОУ Коптевской ООШ,Александра Фадеева «Молодая гвардия» в исполнении Никиты Скалова из МОУ Крюковской ООШ.
Закончили второе отделение известные солистки вокального ансамбля «Капель» руководитель Наталья Юрьевна Смагина исполнением замечательной «А закаты алые».
3 Отделение – «Прекрасное – единственная бессмертная вещь»
В этом отделении прозвучали отрывки из произведений великих русских классиков, таких как Ивана Тургенева «Памяти Ю.П. Вревской» в исполнении Полины Пименовой из МОУ Шипиловской ООШ, Марины Цветаевой «Повесть о Сонечке» в исполнении Александры Сиянцевой из МОУ Коптевской ООШ, Александра Островского «Свои люди - сочтёмся» в исполнении Дарьи Ширшовой из МОУ Шипиловской ООШ, Льва Тольстого «Анна Каренина» в исполнении победительницы прошлогоднего конкурса чтецов Антоновой Златы из МОУ Мышкинской СОШ.
В состав жюри входили:
Дейкина И.М. – директор МУК Межпоселенческого Дома культуры.
Калачёва О.В. – начальник отдела общего и дошкольного образования администрации Мышкинского МР .
Чистякова И.А. – сотрудник редакции районной газеты «Волжские зори»
Жюри внимательно слушали каждого из участников , строго судили и бурно обсуждали каждого из выступающих.
В результате победителями муниципального этапа VI Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» стали
Антонова Злата   - учащаяся МОУ Мышкинской СОШ, отрывок из произведения Льва Тольстолго «Анна Каренина» педагог, подготовивший победителя Швецова Е.Н
Крылов Александр – учащийся МОУ Коптевской ООШ, отрывок из произведения Бориса Васильева «В списках не значится» педагог, подготовивший победителя Сопова Г.А.
Сиянцева  Александра – учащаяся МОУ Коптевской ООШ, отрывок Марина Цветаева «Повесть о Сонечке»педагог, подготовивший победителя Сопова Г.А.
Победители примут участие в региональном этапе VI Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» который пройдет в г. Ярославле 6 апреля.
Дипломами, сертификатами на скачивание книг на престижном сайте и сладкими призами были награждены все участники конкурса. Педагоги, подготовившие талантливых учеников, награждены благодарность.
Встреча с талантливыми детьми – это праздник. На конкурсе юных чтецов талант облагораживается своей принадлежностью словесному искусству.
Поздравляем ребят, которые одержали победу в конкурсе! Желаем успехов в региональном этапе конкурса!
Желаем всем участникам конкурса успехов и познаний в области художественного чтения и слова!! 

 
Традиционно  в  марте  в рамках ДОД «Парус» МОУ ДО Дом детского творчества проводит оборонно-спортивную игру  «Зарница». Этот год не стал исключением.   
Увлекательные  соревнования  проводились  для  учащихся  5-7-х классов  МОУ Мышкинской СОШ и команд из сельских школ. Команды-участницы  ждали  игру  с  нетерпением. Начало было традиционным: общее построение, где  командиры  обязательно сдавали рапорт и получали на руки маршрутные листы.  После чего команды дружным строем направились на место прохождения испытаний. Этапы расположились в устье реки Каменка. 
Ребятам предстояло показать свои знания и умения на одиннадцати разных этапах игры. Переноска раненого, оказание первой медицинской помощи,  стрельба в цель,  викторина на военную тематику, и это далеко  не полный перечень заданий и умений, которые предстояло выполнить участникам.
Согласно  маршрутных листов все отправились на соревнования. Одним  из  самых  динамичных  и  захватывающих   этапов  игры  «Зарница» оказался этап «Трясина» на которой ребятам предстояло преодолевать расстояние на парных лыжах. Не меньший интерес у участников вызвал этап «Меткий стрелок», где необходимо было попасть в ель снежным комком.
Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно «Один за всех, и все за одного». Даже педагоги не остались в стороне от этих увлекательных состязаний, как могли, помогали своим воспитанникам и, конечно же, переживали за них.
Все  команды прошли  этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом.
С огромным нетерпением участники ожидали самого ответственного момента — подведения итогов соревнований. А пока судьи подсчитывали баллы, ребята и педагоги восполняли потраченную энергию горячим чаем с бубликами.
 
Победителями стали три команды из разных возрастных групп: 
 
1 место – МОУ Коптевская ООШ,
2 место – 7 «а» класс МОУ Мышкинской СОШ,
3 место – МОУ Рождественская СОШ.
 
Отряды получили грамоты и аплодисменты.
Хотелось бы отметить ребят из волонтерского отряда «Вместе – мы  сила!» и их наставника Антонину Качалову и поблагодарить их за помощь в проведении мероприятия.  
 В ходе подобных  игр ребята приобретают различные навыки: начальной военной подготовки, медицины, спортивные умения и навыки. А игровые моменты создают интерес, вызывают стремления ежегодно проводить такие мероприятия и позволяют лучше усвоить и закрепить  имеющийся теоретический материал на практике. Такие соревнования формируют и развивают морально-психологические качества учащихся.
Всем ребятам и их педагогам желаем успехов и дальнейших побед в наших мероприятиях и по жизни!